La aplicación de esta teoría permitiría estimular las potencialidades de los estudiantes de acuerdo a sus habilidades y gustos, que son de vital importancia para el desarrollo personal y Profesional. No solo se trata de transmitir conocimientos académicos, como docentes tenemos la misión de ayudar a los estudiantes a poder desarrollar todas las inteligencias Múltiple de manera plena.
¿Qué
son las paletas?. La propuesta práctica
para la teoría de las inteligencias múltiples se basa en el diseño de una
paleta de pintor con sus pequeños huecos donde los colores son sustituidos por
las diferentes inteligencias. En medio se sitúa el objetivo o contenido que se
quiere trabajar. Finalmente para cada color se diseñan actividades que trabajen
específicamente a través de esa inteligencia.
Se presentara los dos ultimo invitados de las
inteligencias Múltiples Dr Howard Gardner , se describirá sus
habilidades y actividades aplicadas en clase.
Se presentaran4 inteligentes
múltiples, cada invitadodesarrollará y demostraráporque es porqué es inteligente, se
plasmarainformación con respectos a los
expuesto por los invitados y flexión personal.
Presentación de los 3 expertos en diferentes áreas de las
IM. El objetivo es brindar un aporte para la toma de conciencia de las
variadas habilidades que poseemos y que puedan ser a la vez motivación para
mejorar y potenciar nuestras capacidades en sintonía con las de otros. Este es
un aporte que puede ser de gran valor para los docentes y personas en general.
Se presentaran 3 de las 9 Inteligencias Múltiples.
Lógica-matemáticas, Lingüística, Espacial.
Gardner señaló que nuestra cultura había definido la
inteligencia de manera demasiado estrecha y propuso en su libro Estructuras de
la mente (Gardner, 1983) existencia de por lo menos ocho inteligencias
básicas. En su teoría de las inteligencias múltiples, Gardner procuró ampliar
los alcances del potencial humano más allá de los confines de la medición de un
CI. Cuestionó seriamente la validez de determinar la inteligencia de un
individuo por medio de la práctica de sacar a una persona de su ambiente de
aprendizaje natural y pedirle que realice ciertas tareas aisladas que nunca
había hecho antes. Sugirió que la inteligencia tiene más que ver con la
capacidad para 1) resolver problemas y 2) crear productos en un ambiente que
represente un contexto rico y de actividad natural.
Según el psicólogo Howard Gardner existen diferentes tipos
de inteligencia, por tanto también deben de existir diferentes tipos de métodos
educativos que puedes aplicar en clase. Se trata de enseñanzas innovadoras, más
personalizadas y ayudarán a desarrollar con éxito la teoría de las
inteligencias múltiples.